KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN

Năm học 2013 - 2014

             Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Định

             Ngày sinh: 17/9/1975.

             Ngày vào ngành: 25/8/1995.

             Trình độ chuyên môn: Đại học.

            Chuyên ngành: Tiểu học.

I. Những căn cứ xây dựng kế hoạch:

        - Căn cứ Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT và các thông tư số 30, 31, 32, 33/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011, Thông tư số 36/2011/TT-BGDĐT ngày 17/8/2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học, giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.

        - Căn cứ công văn Số: 583/ PGDĐT - GDTX  Về việc hướng dẫn thực hiện bồi dưỡng thường xuyên giáo viên hè năm học 2012-2013 và định hướng xây dựng kế hoạch năm học 2013 -2014.

       - Căn cứ vào hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2013 - 2014 và tình hình thực tế của trường tiểu học Gia Đông 2.

      - Căn cứ chỉ đạo của bộ phận chuyên môn trường Tiểu học Gia Đông 2.

      - Căn cứ vào thực tế năng lực và nhu cầu bồi dưỡng của bản thân.

Căn cứ vào khả năng, năng lực của bản thân, cá nhân tôi xây dựng kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013 -2014 như sau :

II. Nội dung cơ bản của kế hoạch:

          A. Mục đích yêu cầu:

- Giáo viên học tập BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp Giaó viên Tiểu học, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp Tiểu học, yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục.

- Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả BDTX; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên.

- Thực hiện tốt cuộc vận động lớn của ngành “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học, tự sáng tạo”.

B. Nội dung bồi dưỡng:

1. Khối kiến thức bắt buộc.

a) Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết.

          - Bồi dưỡng chính chị, thời sự.

- Các Nghị quyết, chính sách của Đảng, Nhà nước, của tỉnh Bắc Ninh và huyện Thuận Thành, trong đó tập trung đi sâu vào các vấn đề như:

+ Nghị quyết Đại hội lần thứ XI của Đảng về giáo dục và đào tạo;

+ Tình hình và xu hướng phát triển kinh tế - xã hội, giáo dục và đào tạo của cả nước, của tỉnh Bắc Ninh trong giai đoạn 2012 – 2015 và những năm tiếp theo;

+ Đánh giá việc tổ chức thực hiện chỉ thị nhiệm vụ năm học 2013 – 2014 của Bộ GD&ĐT;

+ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học;

+ Các văn bản chỉ đạo của các cơ quan quản lí giáo dục.

b) Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết.

          2. Khối kiến thức tự chọn: ( Nội dung bồi dưỡng 3 ): 60 tiết

         C. Hình thức bồi dưỡng:

         BDTX bằng hình thức tự học, tự nghiên cứu tài liệu và thông qua học từ xa (qua Internet), kết hợp với sinh hoạt tập thể về chuyên môn, nghiệp vụ tại tổ chuyên môn của nhà trường.

         D. Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên hàng tháng:

         Trên đây là kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân tôi trong năm học 2013-2014. Do kinh nghiệm lập kế hoạch còn nhiều hạn chế nên rất mong được sự đóng góp ý kiến của BGH và các đồng chí đồng nghiệp để kế hoạch tự bồi dưỡng của tôi được hoàn thiện và được thực hiện có hiệu quả trong năm học này.  

    Duyệt của BGH                        Duyệt của tổ CM                          Người lập kế hoạch                                                  

                                                                Nguyễn Thị Định